SMART NOTEBOOK EXPRESS

Aquestes són dues imatges del software SMART Notebook Express, la nova aplicació per l’ús de les pissarres digitals a l’aula.
SMART Technologies va inventar el 1991 la pissarra tàctil interactiva SMART Board, un recurs de gran utilitat per a mestres i professors de tot el món. Aquesta empresa va inventar una aplicació software que s’havia d’instal•lar als ordinadors de l’aula per tal de poder fer ús del programari Smart Notebook.
Actualment l'empresa ha fet pública una gran notícia i és que la nova versió del programari SMART Notebook Express ha vist la llum. Es tracta d'una aplicació que permet descarregar, des de qualsevol lloc amb connexió a Internet, l’aplicació per editar i compartir arxius que siguin creat amb el programari SMART Notebook. Aquest programari es troba de forma permanent en aquest servidor de manera que ofereix un accés universal des de qualsevol navegador web.
SMART Notebook Express incorpora les característiques populars del programari SMART Notebook, incloent l'eina d'edició de text, l’eina ploma, la selecció d'objectes, moure, eliminar, la base de suport d'Adobe Flash i l'opció d'afegir una pàgina. Aquestes característiques permeten als professors lliurar lliçons interactives i arxius SMART Notebook, mentre es manté el programari obert a qualsevol persona, independentment del sistema operatiu.

Notebook Express està disponible en anglès, francès, espanyol, alemany i italià. L'aplicació beta s'actualitzarà periòdicament, amb noves característiques i funcionalitats, fins l'alliberament completa del producte.

Aquí us deixo l'enllaç d'un tutorial de software Smart Board que hem penjat a la zona de la wikipèdia d'experts en pissarres digitals.

Us animo a què investigueu!



Entrada publicada per Tània Nogales al blog AEIblanquerna2010

Edició i publicació d'Àudio

Gràcies a l'assignatura cursada l'any passat i a l'article temàtic publicat per l'Alba en aquest bloc la majoria coneixem el programa AUDACITY que ens permet editar i crea arxius d'àudio. Però, com podem fer públic un arxiu que hem creat?

A partir d'una activitat que he realitzat recollirè els passos que he seguit per poder-ho fer. Per començar us penjo aquí l'arxiu que he creat amb la col·laboració de Jordi Bermúdez com a veu narradora.


Com haureu escoltat, he acompanyat la veu d'en Jordi amb uns sons de corral descarregats de la web del Banc d'Imatges i Sons del Ministeri d'Educació. Seguidament he gravat la veu del Jordi amb un simple micròfon i el programa Audacity. Un cop tenia la gravació del conte he afegit una nova pista amb l'arxiu que m'he descarregat i que he anat copiant per fer que sonés durant tota la narració.
Quan he acabat d'editar el document d'àudio l'he exportat com a mp3. Per fer-ho amb Audacity necessitem baixar-nos el programa Lame i instal·lar-lo al nostre equip (és un programa que ens demana Audacity i que un cop exportem com a mp3 un primer arxiu ja no cal repetir més la operació per a futures exportacions).

En el moment en el que tinguem l'arxiu en format mp3 ja el podem penjar a la xarxa. La pàgina que he utilitzat jo és la de Goear . Només cal registrar-se i ja podem utilitzar-la per a penjar els nostres arxius d'àudio, així com buscar i compartir a través de facebook o twitter arxius publicats per altres usuaris o utilitzar els codis per fer enllaços o incrustar els arxius (igual que a youtube) com he fet jo en aquest article amb el conte de la gallina dels ous d'or.

Per concloure, espero que l'activitat que he descrit il·lustri una manera senzilla d'editar arxius d'àudio i poder-los fer públics i utilitzar-los en blocs, wikis... de manera que no faci falta abandonar la pàgina on hem incrustat l'arxiu.

Entrada publicada per Victor Pons Laure al blog AEIblanquerna2010

Aviary

Aviary és possiblement el millor editor en línia que existeix, i al qual només és capaç de fer ombra la versió en línia del Photoshop d'Adobe.

Malauradament, fins ara calia pagar 25 $ l'any per accedir a totes les seves característiques, només disponibles per a usuaris premium. Però això s'ha acabat, perquè des d'ara és totalment gratuït. Tots els usuaris tindran a partir d'ara accés a l'editor avançat, amb el qual es poden realitzar la major part dels retocs que pot necessitar l'usuari mitjà. A més, pots guardar les imatges en els servidors de Aviary, assignar marques d'aigua, accedir a tots els tutorials disponibles ... i tot sense pagar, gràcies a que han rebut importants suports financers, cosa que els ha permès canviar el model de negoci.
En lloc de cobrar per accedir al servei, se centraran en una botiga d'aplicacions on la gent pugui comprar i vendre béns i serveis relacionats amb Aviary. No entenc molt bé què volen dir amb això, però espero que els vagi bé i l'editor d'imatges segueixi sent gratuït ...
Per cert, aprofito per comentar que hi ha plugins del Aviary tant del Firefox com per Chrome, que faciliten molt el treball amb les aplicacions de Aviary. Entre altres coses, permeten realitzar ràpidament captures de pantalla o de webs per a poder editar com imatges.
Si no heu provat encara aquesta eina, us recomano que feu un cop d'ull: quedareu sorpresos per la gran quantitat d'eines que ofereix. Com per desterrar el MS Paint per sempre, els que encara segueixin fent-lo servir.

Tutorial en angles:

Entrada publicada per Alicia Foncillas al blog AEIblanquerna2010

Prezi

Prezi, és un conjunt d'eines programades per fer sofisticades i originals presentaciones utilitzant una filosofia completament diferent a la tradicional. Prezi utilitza el zoom i el movimient a través de la pantalla per donar enfasi als diferents elements. Vídeos, textos, imatges.. tot es troba en una mateixa animació en la qual, el presentador , anirà movent i enfocant els punts dels quals parli en un moment determinat. És una manera natural de moure's entre la infromació i recuperar dades mostrades anteriorment. Amb Prezi és molt més fàcil accedir a allò que es va mostrar a l'inici de la presentacó, ja que hi ha "slides" per rebobinar, només cal fer zoom i moure's en la direcció correcta de la gran pantalla.

Aqui arriba un gran descobriment, recordeu el seu nom perquè se'n parlarà molt, si no és del nom del seu fromat. Es racta com ja he dit de fer`presentacions 2.0 online per a les nostres exposicions, d'una foma molt fàcil, sencilla i sobretot intuitiva. Ja no ens caldrà el nostre estimat power point. Només cal registrar-se a la pagina web ( encara està en angles) escollir la conta gratuita amb la qual es poden enmagatzemar fins a 100MB ( podent descargar les presentacions que fem per fer us d'aquestes en llocs on no hi hagi internet).

Encara cal esperar a que l'aplicació estigui una mica més abançada.

Aquí us deixo un tutorial en castellà per fer-nos una idea i un video de mostra del que es pot fer.

Entrada publicada per Alicia Foncillas al blog AEIblanquerna2010

Quaderns Virtuals

Quaderns virtuals és un entorn d'aprenentatge digital, creat per la XTEC, que permet crear materials amb diferents tipus d'activitats, per tal d'avaluar el progrés i rendiment dels estudiants.

Aquest projecte consta de diferents aplicacions (un editor, un visualitzador, generadors de web...) a partir dels quals pots accedir des de qualsevol navegador web amb connexió a Internet. A més algunes d'aquestes aplicacions com l'editor i el visualitzador, et permeten accedir sense connexió a internet, ja que disposen d'una versió anomenada portable, que et permet fer-ho.

CARACTERÍSTIQUES DELS QUADERNS VIRTUALS.

Estructura dels quaderns: els quaderns virtuals creats pel professorat i amb els quals treballa l'alumnat, estan formats per un conjunt de fulls en els que es distribueixen preguntes i material addicional de referència i consulta. A més, les preguntes podem tenir punts de diàleg, que permeten a l'alumnat i professorat escriure-hi comentaris i dubtes.
La flexibilitat de l'estructura d'aquests quaderns, permet al professorat crear diferents propostes educatives per grups heterogenis tenint el compte les seves necessitats particulars i ritmes d'aprenentatge. A més que són útils per crear materials de treball per qualsevol àrea i nivell educatiu.
A nivell intern de l'aplicació, cada Quaderns està representat per un fitxer XML i un conjunt d'elements multimèdia (imatges, vídeos, àudios...).

APARENÇA:
Pel que fa a l'estètica d'aquest recurs, es pot escollir la més adient depenent de les caracterísitiques dels destinades, de l'àrea i nivell educatius. Cal dir que només varia el disseny visual dels textos, colors de fons, finestres de l'aplicació... la resta és igual. En aquest moment hi ha només tres aparences disponibles:

Estàndard: els Quaderns tenen aquesta aparença per defecte.













Infantil: aparença per Quaderns de Primària, amb un disseny més visual.














Formal: aparença més sèria.














TIPUS D'ACTIVITATS:

Selecció: són preguntes en les que els alumnes poden escollir la resposta o respostes correctes a partir d'una llista d'opcions. Aquesta llista pot contenir, imatges, text i/o sons. Exemple:

Ordenació: són preguntes en les que els alumnes han d'ordenar un conjunt d'objectes que poden ser imatges o text. Exemple:

Omplir espais: són preguntes en les que els alumnes hauran d'omplir un o més espais amb les respostes que consideri correctes.Exemple:

Arrosegar: són preguntes en les que els alumnes han de seleccionar cada resposta i arrossegar-la fins al lloc correcte. Exemple:

Zones sensibles: són preguntes en que els alumnes poden seleccionar punts o zones d'una imatge. Exemple:

Dibuix: són preguntes on els alumnes poden dibuixar i pintar una sèrie de figures (línies rectes i a mà alçada, el·lipses, rectangles...". Exemple:

FUNCIONAMENT DELS QUADERNS VIRTUALS:

El procés que segueix la creació d'aquests quaderns des de la seva creació fins a ser realitzat pels alumnes i avaluat pels professorats és

Selecció del Quadern: primerament, cal cerca si ja existeix algun quaderns a la Biblioteca de Quaderns virtuals, que s'adapti al tema triat per treballar amb l'alumne. Per poder fer-ho, des de la biblioteca hi ha un cercadors que et permet trobar Quaderns a partir del paràmetres específics com: l'àrea, el nivell, títol...

Creació del Quadern: sinó hi ha cap quadern que s'adapti a les característiques desitjades, el mestre pot crear-ne un de nou amb l'editor de Qauderns Virtuals. Un cop creat el Qaudern, s'ha de col·locar en un lloc accessible via web. Amb l'editor de Quaderns Virtuals en línia la publicació és automàtica.

Publicació, seguiment i correcció del Quadern: una vegada finalitzada la creació del Quadern, el mestres ha de decidir com posar-ho a l'abast del alumnes per tal que ells ho puguin realitzar. El mestre pot triar entre diverses alternatives.

• Pàgines web: amb aquesta modalitat les respotes dels alumnes no s'enregistren i, per tant, és una bona opció perquè els alumnes puguin dur a terme activitats sense cap pretensió d'avaluació externa, només amb l'objectiu de l'exercitació, l'aprenentatge i /o autoavaluació.
• Plataforma educativa: a diferència de l'anterior proposta aquesta permet integrar alguns paràmetres com (nombre màxim d'intents...) i a més es pot consultar en qualsevol moment, l'estat dels Qauderns assignats a cada alumnes. Per tant, en aquest cas, es pot fer el seguiment, avaluar el progrés i fins i tot, es poden fer anotacions si es té activada l'opció, i així estbalir una comunicació amb l'alumne, per resoldre dubtes... Actualment, Quaderns Virtuals és un sevei integrat a les plataformes Moodle, Intranet de centre i educampus (plataforma educativa del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya).

ESTÀNDARDS.

Quaderns Virtuals aposta per la accessibilitat i compatibilitat, per aquest motiu implementa els següents estàndards per tal d'afavorir l'intercanvi entre els diferents sistemes.

XML: Extensible Markup Language

QTI: Question & Test Interoperability

LOM: Learning Object Metadata


ETB: European Treasury Browser


CC: Llicències Creative Commons

Entrada publicada per Cristina Sanchís al blog AEIblanquerna2010

Com penjar un PowerPoint al Blog

L’altre dia estava fent una nova entrada al blog i vaig trobar una presentació feta amb diapositives que il•lustrava molt bé el que jo estava explicant, però se’m va plantejar un problema, com penjar-la al blog? Ja que no dona la opció. Després d’investigar el vaig poder penjar, aquí us deixo tot el procediment que heu de seguir.

Si el Powerpoint l’he trobat per Internet:

Pot ser que l’hagis trobat a dos possibles pàgines: Scribd o Slideshare, les dos tenen el mateix funcionament.

1. Primer de tot t’has de donar d’alta amb un nom d’usurari i una contrasenya. En els dos casos és gratuït i molt fàcil de realitzar.

2.Seguidament busquem la presentació que ens havia interessat posant el títol, veurem que ens en surten moltes d’altres.

3.També tenim l’opció de modificar el que creguem oportú de qualsevol diapositiva descara-nos-el i després fent el que diré en el següent punt (si hem fet nosaltres el Powerpoint)

4.Un cop tenim clar quina és la que volem penjar, ens hem de fixar que a la dreta de la presentació hi ha el Link/URL: i a sota posa: Embed. Hem de copiar el que posa aquí.

5.Ara anem al blog escribim el que vulguem a la nova entrada i seguidament anem a Editar Html i allà enganxem el que hi havia escrit a “Embed”. Quan fem la vista prèvia veurem com ja surt la nostre presentació

6.Finalment la podem penjar.

Si hem fet nosaltres el Powerpoint

En aquest cas el procediment és molt semblant.

1.Ens hem d’enregistrar a qualsevol de les dos webs anomenades anteriorment.

2.Un cop fet això hem de pujar el fitxer (Download)

3.Quan ja el tenim si el visualitzem des de la pàgina ens sortirà com en el cas anterior Embed i seguidament fem el mateix que he explicat abans.

Como anadir una Presentacion de Power Point al Blog

View more presentations from Angélica Carrillo-Toste.


Entrada publicada per Cristina Forcada al blog AEIblanquerna2010

Hot Potatoes

A continuació us parlaré d'un senzill programa gratuït, Hot Potatoes és un conjunt de sis eines d'autor, desenvolupat per l'equip del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que et permeten elaborar exercicis interactius basats en pàgines web de cinc tipus bàsics. Es poden crear exercicis en qualsevol idioma, o fer una barreja d'idiomes. Els programes estan dissenyats perquè es puguin personalitzar gairebé totes les característiques de les pàgines.La interactivitat dels exercicis s'aconsegueix mitjançant JavaScript, i posteriorment podeu publicar aquests exercicis en un servidor web.

1) JQuiz crea exercicis d'elecció múltiple. Cada pregunta pot tenir tantes respostes com es vulgui i qualsevol nombre d'elles poden ser correcta. En contestació a cada resposta es dóna a l'estudiant una retroalimentació específica i apareix el percentatge d'encerts cada vegada que es selecciona una resposta correcta. Tant en JBC com a la resta dels programes és possible incloure una lectura que l'alumne farà abans de realitzar els exercicis.

2) JCloze genera exercicis d'omplir buits. Es pot posar un nombre il limitat de possibles respostes correctes per a cada buit i l'estudiant pot demanar ajuda si té dubtes i se li mostrarà una lletra de la resposta correcta cada vegada que premi el botó d'ajuda. Una pista s'especifica pot ser també inclosa per a cada buit. El programa permet posar els buits en paraules seleccionades per l’ usiari o fer el procés automàtic de manera que es generin buits cada "x" paraules d'un text. També s'inclou puntuació automàtica.

3) JCross crea mots encreuats, es pot utilitzar una quadrícula de qualsevol mida. Com en JCloze, un botó d'ajuda permet l'estudiant demanar una lletra en el cas que la necessiti.

4)JMatch crea exercicis de aparellament o ordenació. Una llista d'elements apareixen a l'esquerra (aquests poden ser imatges o text), amb elements desordenats a la dreta. Aquesta aplicació pot ser utilitzada per exemple per aparellar vocabulari amb imatges o traduccions, o per ordenar frases que formen una seqüència o una conversa. Al seu torn n'hi ha de dos tipus:

• l'alumne selecciona el nom de les fotografies seleccionant de les llistes desplegables que hi ha
  
• l'alumne en lloc de fer "clic" sobre l'element en qüestió l' arrossegarà amb el ratolí i el deixarà anar al lloc apropiat

5)JMix crea exercicis de reconstrucció de frases o paràgrafs a partir de paraules desordenades. És possible passar tantes respostes correctes diferents com vulguis basades en paraules i signes de puntuació de la frase base. Es pot incloure un botó que ajuda a l'estudiant amb la paraula o segment de la frase si ho necessita.

En aquest enllaç trobareu un tutorial i la pàgina en la que us podeu registar per crear el programa.

Entrada publicada per Patricia al blog AEIblanquerna2010